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安吉县孝小集团少先队大队部获评“红领巾心向党,四好少年我争当”主题教育系列活动优秀组织奖
发稿时间:2012年5月23日 浏览次数:2626
            近日,安吉县孝丰小学教育集团获得喜讯:在2011年团省委、省教育厅、省少工委组织开展的浙江省少先队“红领巾心向党,四好少年我争当”主题教育系列活动中,孝小集团少先队大队部被评为“红领巾心向党,四好少年我争当”主题教育系列活动优秀组织奖。
    孝小集团少先队大队部之所以能取得这样好的成绩,和以下几个方面的工作是分不开的。现将学校大队部参与此次主题教育活动的主要做法及经验总结如下,以作交流:
    一、及时动员,巧加辅导
    在县少工委的号召下,安吉县各少总部都动员起来参与到中少网“网上争章”活动中。此次网上争章活动,有在线学习、网下实践、游戏答题、线下线上互动等形式,队员们非常喜欢,“爱祖国章”、“学先锋章”、“爱科学章”、“爱劳动章”、“强身健体章”等与队员们的学习、生活接轨,深受大家的欢迎。一接到文件通知,学校少先队大队部制定了工作方案,并有条不紊地开始了各项工作。
    首先进行的就是宣传动员。学校五个校区的少先队大队部都通过周队日活动进行了宣传动员,两千多名队员在第一时间加入了此项活动。
    其次,毕竟是网上争章,对于农村孩子来说,对电脑的操作本身就不熟悉,孝丰小学教育集团少先队大队部为了更加规范化、科学化开展雏鹰争章活动,让学校少先队员能更好地参与到活动之中,对有条件参加的队员进行了统一培训是很有必要的。“1927年4月28日,李大钊在哪里英勇就义?”“到几几年年底北伐战争大局已定?”……这是辅导员裴峰老师在对队员进行党史知识培训;“怎样上传头像照片?”“怎样进入下一关?”……这是在对队员进行网上操作方式培训。“学党史,唱红歌,寻足迹,画愿景,写箴言,争奖章”,通过培训,队员们学会了网上争章的方法,增长了知识,更增进了对党,对祖国的热爱之情。辅导员殷爱梅老师还将“网上争章”的流程和方法进行了整理,并将纸质说明印发给队员们,希望队员们能取得好成绩!
   “你争章了吗?”“你已经通过几关啦?”“我已经获取三枚奖章了!”……这成了培训后孝丰小学教育集团的少先队员和辅导员们讨论最多的话题。
    二、广泛宣传,寻求支持
    学校建有“家校通”短信平台,在学校辅导员们摸索出网上争章方法之后,通过家校通动员家长也参与进来,队员到了 家中上网,有了家长的支持和辅导,可谓锦上添花。
    抓住纪念建党90周年契机,根据全团主题教育活动的总体部署,面向全体少年儿童,运用主题队会、网络、墙报、倡议书等多种途径和形式,大力发动各校区基层组织普遍参与。与学校各部门协调,取得支持,在各类节日中开展活动,也是一个举措。抓住重要节日和纪念日的时间节点,采用正面引导、实践体验、分析对比等方式,开展“学党史知党恩,做党的好孩子”宣传教育活动。让少先队员通过教育活动了解党的历史,感受党的恩情,牢记党的嘱托,明确肩负使命,激发学习热情,培养综合素质,争当“四好少年”,营造“红领巾心向党,四好少年我争当”的良好社会氛围,积极探索运用新媒体手段开展活动的新方式,不断提高少先队组织在新的历史条件下灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情的有效性。
     三、表彰鼓励,活动推进
     通过中队层面,学校层面层层开展活动,对活动中表现优秀的队员及时表彰,及时鼓励,是队员们能积极参与到活动之中的动力源泉。利用孝丰学区少先队队报,对相关活动进行报道,对先进进行表彰也是一个平台。孝丰学区少先队队报以“根与芽”命名,是对环保理念的渗透,也象征着少先队员“以队带童,以团带队”活动的开展,象征着少先队员在党的关怀下健康成长!队报共分“新闻快递”、“红领巾知识园”、“队员小天地”、“星光大道”等栏目。在首期队报中,特意开辟了一个“雏鹰争章”平台。
    除此还开展现场争章等活动,以活动促进队员参与热情,提高参与率。对于学区组织的单项争章赛事,也是积极参与。10月9日,在孝丰学区多媒体大教室里,来自学区各校的“故事大王”们进行了“我爱祖国我爱党”故事大王比赛。此次比赛是孝丰学区少总部为响应县少工委在62个建队上将举行的2011年安吉县“故事大王”大赛而进行的初赛。本次故事比赛内容有体现中国共产党90周年的光荣历史和祖国建设的丰功伟绩的,也有体现在为祖国和平与建设中的英模人物事迹和在党的关怀下成长优秀少先队员的感人事迹的。参赛队员们在爱党爱祖国的故事中了解了党的历史,同时也接受了真善美的熏陶,锻炼了语言表达能力,更增强了对党和社会主义祖国的朴素情感。经过激烈角逐,孝丰教育集团的丁羽等四名队员获得了一等奖,他们代表孝丰学区参加了县级比赛。在随后的县级比赛中,丁羽同学脱颖而出,进出市级比赛,并获湖州市一等奖。成为代表我县唯一一个参加省级决赛的选手。
      “以队带童,手拉手齐争章”活动的开展也是学校教育集团网上争章队员通过率比较高的一个重要原因。高年级的队员带低年级的队员,姐姐哥哥带弟弟妹妹,如此一来,活动范围扩大了,网上争章通过率也提升了。