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南浔区“小小讲解员”助推湖笔文化大传播
发稿时间:2012年8月23日 浏览次数:2526
中国湖笔文化馆于2010年9月开馆，是省级爱国主义教育基地，同时又是“学雷锋”志愿者基地，为进一步传播湖笔文化，善琏镇团委深挖资源、创新载体，招募志愿者，服务文化馆，成立了“笔都小小讲解团”，目前讲解团主要有15名成员，“笔都小小讲解团”三坚持、三加强，助推湖笔文化大传播。
一是坚持严格挑选，加强先进典型宣传。作为笔都湖笔文化的讲解员代表着一种形象、一种精神。为了更好地展现当代学生的魅力，镇团委积极与学校沟通，严格挑选，严把语言表达能力及湖笔历史文化知识的检测，只有两项都通过的才有资格加入服务队。无数次的讲解是很枯燥的，为鼓舞士气，镇团委摒弃单纯的动员号召，采取让优秀学生讲解员的现身说法，进行了适当的先进典型宣传，进一步提升了笔读讲解员的积极性。8月17日，我镇迎来了省级文明镇的验收小组，湖笔文化馆接待了莅临验收的各位领导，9位小讲解员担任各个厅的小导游，受到了各位领导的一直好评。
二是坚持特色培训，加强爱国主义教育。小小讲解员，主要来自镇属小学和中学，虽不用象环保志愿队那样具有时代性和科技含量，但却必须是一支彰显笔都特色的队伍。故镇团委加强了对小讲解员湖笔文化的专长培养，要求其不仅仅会讲，还要会思考，领略湖笔的本身魅力，学习湖笔的历史底蕴。同时，对于我们的小讲解员来说，也提供了实践锻炼的舞台，正如带队沈老师所说:“熟练的讲解不是唯一的目的，思想的升华、情操的陶冶也是很重要的”。
三是坚持专业辅导，加强“新老”结对更新。“我逐渐摆脱了原有的不熟与紧张，并在一次次操练后总结经验，我认识到讲解员应做到的基本要求，与参观者的交流必不可少。”小讲解员们感慨到。如今镇团委已把“笔都小小讲解团”作为一项重要的工作。每学期都制定好计划，排好工作表，新的志愿者和老的志愿者结对学习，每个暑假都安排志愿者轮流到文化馆进行学习和服务。镇“笔都小小讲解团”已承担了湖笔文化馆相当一部分接待工作，受到了各位领导的称赞和各位游客的好评，游客不但对湖笔文化有了更加全面的了解，同时对善琏镇的小小讲解员留下了深刻的印象。
